童话后遗症第18节 (第1/2页)
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两人一前一后进了相邻的教室。
岑稚心不在焉地上完早读,心里闷闷地堵着,搞不清楚怎么回事。
她兑现承诺,一整天不找程凇,午饭自己去吃,也没有和程凇联系。
第二节 晚自习下课,岑稚收完语文卷子,抱到班主任办公室。其中有个没交作业的男生被她记进名单里,遭到班主任劈头盖脸的一顿批评。
还要罚抄五遍文言文。
男生出了办公室,骂骂咧咧地拐进教室,不轻不重地一脚踹上岑稚桌子。
“成天就会打小报告,不跟老李套近乎你这课代表当不了是吧?”
黑色水笔在试卷上划出长长一道,岑稚停下解题的手,从笔袋里拿出修正液,一点点地把划痕盖掉。
被她无视个彻底,男生恼羞成怒心里冒火,扯起她摊开的课本扔出窗外。
初三5班在三楼,楼底下就是波光粼粼的人工湖。
岑稚放下笔,腾地站起身,面无表情地说:“捡回来。”
班里一半学生往这边望,另一半看热闹不嫌事大地凑过来添油加火。
“季柯你怎么还欺负学委啊,小心人家再跟老李打你小报告!”
还有人把头探出窗户往下看,笑嘻嘻地缩回来:“真扔湖里了,你完了季柯,咱们学委可是要考第一的。”
“第一又怎么样?”季柯嗤笑,“我就是要让老李看看,他的宝贝学委到底是个什么软包子。”
说着又去拿桌面上的书。
被岑稚固住胳膊,直勾勾地盯着他,一字一顿:“捡、回、来。”
季柯一把挥开她的手:“老子今天还就不给你捡了,怎么着?”
男生的力气到底比女生大许多,岑稚拦不住他,见他将自己收拾整齐的书堆天女散花似的推落一地,气得眼眶泛红:“你干、干什么啊!”
岑稚有磕巴的毛病,她一直在练习,现在比从前好了不少。平时说话语速慢,和正常人听不出差别,但一生气或者情绪起伏大,就会原形毕露。
季柯扑哧笑出声,故意模仿她:“你说我干、干什么?”
周围一阵哄笑。
成为人群焦点,季柯得到心理上的满足,倨傲地扬着下巴正要说话,后背被什么东西砰地、狠狠砸上来!
骨头咔吧声清晰可闻,季柯疼得脸色刷白,冷汗一下子冒了出来。
周围瞬间鸦
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