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进入教室后，叶牧发现这个班的学生就像现实生活一样，三两成群聚在一起，要么聊着假期，要么探讨作业。
只是当叶牧想要加入其中时，原本热闹的氛围就会瞬间安静，“怎么，老师留的作业也不能说？”叶牧挑着眉问道。
面前几个刚刚正在互相对答案的学生一言不发，每个人都盯着叶牧看，这眼神既不像是排挤，也不像是被冒犯，空洞的视线不带一丝情感。
叶牧自讨没趣也不沮丧，转头走向另一伙人。
在叶牧走之后，那几个学生又恢复成初见的模样，有说有笑的聊着天。
叶牧用余光瞥了眼，脸上闪过一丝凝重。
接下来不管她走向哪一波人群，都会得到同样的结果，没人理睬的她找了自己的座位坐了下来。
让叶牧烦躁的不是这些人奇奇怪怪的表现，而是这种拒绝沟通的态度明晃晃的预示着她很难
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